Сайт учителя русского языка и литературы
И я обязана творить,
Презрев все тяготы мирские,
Чтоб истин светлых заложить
Зачатки в души молодые,
Чтоб верный путь им указать,
Помочь в толпе не раствориться…
Мне не дано предугадать,
Но я обязана стремиться!
Где бы мы ни находились, каким бы видом деятельности ни занимались, обязательно пользуемся русским литературным языком. С его помощью мы общаемся, выражаем свои чувства и эмоции, передаем информацию. Язык и слово присутствуют во всех сферах человеческой деятельности.
Велика и сила слова. Наверняка, всем известны случаи и ситуации, когда небрежно брошенное слово ломало жизни людей. И наоборот, слово творило чудеса, исцеляя безнадежно больных, или придавало жизни новый, особый смысл.
Становление языка и письменности — исторически очень длительный и неоднозначный процесс. Много еще осталось загадок, связанных с этим. И то, что нам досталось в наследство от предков, достойно уважения. К сожалению, последние два десятка лет, наша письменность и язык претерпевают некую деградацию, навязываемую нам во многом извне.
Считаю своей важной задачей, как педагога и человека, который любит и уважает свой родной русский язык, сохранить его чистоту, красоту, богатство.
МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ 9 КЛАСС.
Вариант I Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания 2-14. (1)Тетя Оля заглянула в мою комнату, опять застала за бумагами и, повысив голос, повелительно сказала: —(2) Будет писать-то!…
ОТВЕТНОЕ СЛОВО ВЫПУСКНИКОВ 11 КЛАССА НА ПОСЛЕДНЕМ ЗВОНКЕ
Ответное слово выпускников Вып 1:О чём сегодня поют нам птицы? О чём с утра прошептал ветерок? Вып 2:Какое событие в школе случится? Какой у нас праздник? Вместе: Последний звонок! Вып…
РУССКИЙ ЯЗЫК.
«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык», — писал К.Паустовский.
Учитель-филолог стремится в своей работе раскрыть неисчерпаемые богатства русской речи, расширить словарный запас обучающихся, научить соблюдать нормы литературного языка. Владеть языковым материалом в совершенстве должен научиться каждый человек, тогда общение станет гораздо приятнее, а жизнь намного счастливее.
Литература в школе выступает как один из ведущих предметов в системе интеллектуального и нравственного формирования школьников. В процессе чтения происходит приобщение обучающихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. Учитель является проводником в мир отечественной и мировой литературы, которая выражает жизненную правду, общегуманистические идеалы, воспитывающие высокие нравственные чувства у человека.
Внеклассная работа по русскому языку и литературе расширяет горизонты для углубленного изучения предметов. Занимательные игры, путешествия, викторины делают увлекательным мир языка, слова.